ELIZABETH ARCILA GIRALDO
jueves, 16 de octubre de 2008
¿EN QUÈ CONSISTE SU PROYECTO DE NEGOCIO? DEFINALO EN TERMINOS CLAROS Y PRECISOS
Promover la distracción y el entretenimiento por medio de la lectura a personas que no cuentan con el recurso de la biblioteca, esto por medio de la creacion de bibliotecas itinerantes que hagan parte de una biblioteca bodega o biblioteca madre.
¿QUÈ NECESIDAD, PROBLEMA O DESEO, ESPERA SATISFACER EN EL MERCADO.
Entretener, distraer y satisfacer a niños y jovenes de la comuna 3 del municipio de Medellín, con libros de literatura infantil y juvenil, ofreciendoles otro tipo de recreacion en este caso con el recurso de la lecrura que no tienen ni cerca de su casa ni en el colegio.
ESPECIFIQUE CUAL ES EL VALOR AGREGADO, COMPONENTE INNOVADOR O DIFERENCIADOR DE SU PROYECTO EMPRESARIAL
Los niños y jóvenes podrán disponer de libros para su recreación, distracción y entretenimiento a domicilio, ya que éstos serán llevados directamente a su colegio, en el barrio con la junta de acción comunal o al lider comunitario encargado de la colección.
¿POR QUÈ SU PROYECTO ES MEJOR, QUE OTRAS ALTERNATIVAS COMPARABLES.
Porque se extiende, no únicamente al sector educativo, sino también a Organizaciones Sociales, Juntas de Accion Comunal y conjuntos residenciales o manzanas del barrio. Además porque el préstamo de los libros es desentralizado, no depende directamente de la Biblioteca y el libro se le puede hacer llegar a su casa.
¿QUIENES SON SUS CLIENTES POTENCIALES?
Profesores de Español de colegios del sector que no cuentan con biblioteca en su colegio. Lideres comunitarios, administradores de conjuntos residenciales, organizaciones sociales y culturales.
¿CUALES SON LAS CARACTERÍSTICAS (PERFIL, COMPORTAMIENTO, TENDENCIAS) DE SU CLIENTE POTENCIAL
Los profesores de español de los colegios que no disponen de la colección necesaria de literatura infantil y juvenil y que esten interesados en fomentar la lectura a estudiantes de los grados de 4º de primaria a 11º de bachillerato por medio de estas colecciones. Lideres comunitarios que esten interesados en promover la lúdica y la recreación entre los niños y jovenes de su comunidad, además, que cuenten con capacidades administrativas para manejar los libros.
¿QUIENES SON SUS COMPETIDORES?
Otras bibliotecas que prestan servicios de cajas viajeras: Comfenalco, Comfama, Biblioteca Pública Piloto, Red de bibliotecas de Medellín.
DEBILIDADES
El transporte o movilidad de las colecciones itinerantes, ya que se pretende transportar de 80 a 100 libros en un tulas viajeras.
La identificación de los gustos lectores de los usuarios, esto hecho directamente por el bibliotecologo o la persona encargada.
La identificación de los gustos lectores de los usuarios, esto hecho directamente por el bibliotecologo o la persona encargada.
FORTALEZAS
El conocimiento del perfil y el contexto social de la comunidad, en este caso comuna 3. El conocimiento del bibliotecólogo, o promotor de lectura de la colección que se posee y las posibles sugerencias lectoras que puede dar a conocer.
OPORTUNIDADES
La niñes y la juventud, tienen la oportunidad de distraerse y entretenerse en su espacio, con libros de literatura infantil y juvenil actuales, agradables y faciles de leer, sin necesidad de desplazarse a una biblioteca para adquirir el material. La oportunidad que tienen los profesores de español de hacer énfasis en el proceso lector con estos libros, ya que hay ausencia de biblioteca en su colegio y cerca del sector.
AMENAZAS
La poca aceptación del servicio en profesores, lideres comunitarios o administradores de conjuntos residenciales, por temor a responsabilizarse de la tula viajera por la pérdida de los materiales. El poco gusto por la lectura por parte de los profesores y el desinteres de éstos porque los estudiantes puedan prestar los libros.
¿CÓMO PRETENDE LLEGAR A SUS CLIENTES POTENCIALES? ESTRATEGIAS DE NEGOCIACION, VENTAS, COMERCIALIZACION Y DISTRIBUCIÓN
La negociación se hará desplazandose directamente (visita personal) donde profesores, lideres comunitarios o administradores de conjuntos residenciales, para comentarles del servicio, llevando consigo muestras de libros de los que posiblemente puedan adquirir, éstos enfatizados en los posibles gustos lectores de los niños y jovenes de entre la edad de 8 a 17 años. La distribución y comercializacion se hará directamente desde la biblioteca madre llevando las colecciones itinerantes,hasta el lugar donde sean solicitadas. La negociacion y las ventas se regira por el precio de la tula y el compromiso asumido por las personas que se encarguen de los libros
DESCRIBA EL PROCESO TÉCNICO DE SU PRODUCTO O SERVICIO. TENGA EN CUENTA LOS PROCEDIMIENTOS Y ACTIVIDADES DE PRODUCCIÓN Y TRANSFORMACION
En primera instancia, encuesta a niños y jovenes del sector sobre sus preferencias lectoras, para saber que adquirir. Seguidamente, compra de libros a editoriales y libreros para la biblioteca madre. Después catalogacion, clasificación y análisis de los materiales de esta biblioteca, esto para llevar un control sobre los mismos. Inmediatamente, almacenaje de los libros en biblioteca. Posteriormente, visita a las personas interesadas en el servicio y por último distribución de los libros en las tulas viajeras para llevarlos a profesores de colegios, lideres comunitarios, o administradores de conjuntos residenciales.
QUE IMPACTOS GENERA SU PROYECTO
SOCIALES:
Brindar la posibilidad a niños y jóvenes del sector de estar en contacto con la lectura, esto abre nuevos espacios de aprendizaje, de convivencia, de recreación y de entretenimiento. A su vez que la lectura de un libro genera un acercamiento a la realidad del mundo y se les ofrece nuevas y variadas alternativas de disfrute del tiempo libre.
Brindar la posibilidad a niños y jóvenes del sector de estar en contacto con la lectura, esto abre nuevos espacios de aprendizaje, de convivencia, de recreación y de entretenimiento. A su vez que la lectura de un libro genera un acercamiento a la realidad del mundo y se les ofrece nuevas y variadas alternativas de disfrute del tiempo libre.
CUAL ES LA INVERSIÓN MÍNIMA QUE REQUIERE SU PROYECTO PARA LA PUESTA EN MARCHA. DETALLE LA DESTINACIÓN ESPECIFICA PARA LOS RUBROS ASOCIADOS AL PROYECT
COSTOS DE INVERSIÓN
COLECCIÓN: $60.000.000
TULAS: $300.000
ESTANTES: $3.000.000
TOTAL: $63.300.000
COSTOS DE OPERACION
A UN AÑO
ARRENDAMIENTO Y SERVICIOS: $10.800.000
SUELDOS 2 BIBLIOTECOLOGOS: $43.200.000
MENSAJERO: $6.000.000
TOTAL: $60.000.000
INGRESOS: 80.000.000 - 60.000.000 = 20.000.000
COSTOS DE INVERSIÓN: 63.300.000 / 20.000.000 = 31.65 % RENTABILIDAD
COLECCIÓN: $60.000.000
TULAS: $300.000
ESTANTES: $3.000.000
TOTAL: $63.300.000
COSTOS DE OPERACION
A UN AÑO
ARRENDAMIENTO Y SERVICIOS: $10.800.000
SUELDOS 2 BIBLIOTECOLOGOS: $43.200.000
MENSAJERO: $6.000.000
TOTAL: $60.000.000
INGRESOS: 80.000.000 - 60.000.000 = 20.000.000
COSTOS DE INVERSIÓN: 63.300.000 / 20.000.000 = 31.65 % RENTABILIDAD
¿CUÁLES SERÁN LOS RENDIMIENTOS FINANCIEROS ESPERADOS EN EL PRIMER AÑO DEL PROYECTO. VALOR EN PESOS O EN PORCENTAJE SOBRE LA INVERSIÓN INICIAL
RENDIMIENTOS FINANCIEROS: 20.000.000, PORCENTAJE SOBRE LA INVERSIÓN INICIAL 31.65%
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